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Plan
de leçon - Feuille de calcul
d'étudiant - Bibliographie/ressources
Épisode 38: Un
jeune berger devenu Roi des Curs
Réalisation: Lindalee Tracey &
Peter Raymont SYNOPSIS
Le film Un jeune berger devenu
Roi des Cœurs raconte l’histoire remarquable de Tofy Mussivand,
jeune berger né dans un village kurde, dans les montagnes du Nord
de l’Iran. Sa soif de connaissances et sa capacité d’apprendre
l’ont entraîné loin de son village, d’abord à
l’Université de Téhéran, puis, en 1965, grâce
à une bourse d’études, à l’Université
de l’Alberta.
Aujourd’hui, le Dr Tofy Mussivand est l’un des plus grands
spécialistes mondiaux de la technologie des cœurs artificiels.
Enfant, il a osé rêver de changer le monde; devenu adulte,
il a réalisé son rêve.
IDÉES CLÉS
- Comprendre comment un homme
peut s’élever au-dessus d’origines très humbles
pour devenir une sommité
- Examiner la situation du
peuple kurde au sein de la société iranienne
- Étudier le développement
de la science des organes artificiels
TERMES CLÉS
- Berger
- Iran
- Kurdistan
- Transplantation cardiaque
- Organes artificiels
OBJECTIFS
- Prendre conscience de la
misère du peuple kurde dans sa quête d’une patrie
- Comprendre comment on peut
accéder à la célébrité à partir
d’origines humbles
- Se renseigner sur la mise
au point des organes artificiels
- Examiner la contribution
apportée par les Iraniens à la société canadienne
ACTIVITÉS D'ÉTUDIANT
- Après avoir appris
les fonctions importantes et le fonctionnement du cœur, construisez-en
une reproduction simple. Supposez qu’il s’agit là
du modèle pour le premier cœur artificiel et expliquez les
problèmes et les difficultés éprouvés pour
l’adapter au corps humain et le faire fonctionner. Comment croyez-vous
que les connaissances du Dr Mussivand en génie ET en médecine
l’ont aidé à mettre au point un cœur artificiel?
- Le Dr Tofy Mussivand est
originaire d’un petit village kurde du Nord de l’Iran. Qui
sont les Kurdes? Pourquoi n’ont-ils pas de patrie? Qu’est-ce
qu’ils considèrent comme leur territoire? Dessinez une
carte illustrant ce territoire et, à partir de là, expliquez
pourquoi tant de pays considèrent que les Kurdes représentent
une menace pour eux. Énumérez certaines autres régions
du monde dans lesquelles des « peuples » considèrent
qu’ils devraient avoir une patrie.
- Dans son enfance, le Dr
Mussivand était berger. Imaginez que vous vivez dans les collines
reculées et isolées du Kurdistan et que vous gardez un
troupeau de moutons du matin au soir. Rédigez un journal couvrant
une période d’une semaine et décrivez votre emploi
du temps (moments agréables et désagréables), les
lieux autour de vous, vos pensées et vos rêves d’avenir.
- Le Dr Mussivand minimise
l’importance de ses humbles origines. Cependant, il est parti
de loin, comme bien d’autres gens qui ont surmonté des
épreuves et apporté au monde une grande contribution.
Rédigez une composition à propos de quelqu’un dans
votre communauté culturelle, ethnique ou raciale qui s’est
démarqué, non seulement par ses actions, mais aussi en
raison de ses origines et des obstacles qu’il a dû surmonter.
Songez à inviter en classe une de ces personnes remarquables
pour qu’elle fasse un exposé « inspirant »
sur la façon dont elle a atteint la notoriété.
- Les Kurdes sont l’un
des nombreux peuples qui aimeraient avoir leur propre patrie pour préserver
leur héritage, vivre avec des gens partageant la même culture,
parlant la même langue et ayant le même « sang ».
Organisez une discussion en classe et dites si vous croyez ou non que
tous les « peuples » (groupes ethniques, raciaux ou religieux)
devraient avoir leur propre patrie ou vivre dans des pays multiculturels
comme le Canada (n’oubliez pas de parler de l’oppression
des minorités dans de nombreux pays). Analysez également
le point de vue de nombreux Canadiens français qui aimeraient
avoir leur propre pays. Établissez des contacts avec une classe
d’étudiants du Québec, parlez-leur de votre discussion
et demandez-leur ce qu’ils pensent des questions que vous avez
débattues.
- Les organes artificiels
et les transplantations d’organe peuvent aujourd’hui sauver
la vie de gens qui, il y a quelques années encore, seraient décédés.
Faites des recherches sur l’historique des organes artificiels
et des transplantations d’organe au cours des trente-cinq dernières
années et rédigez une composition de 500 à 750
mots sur cette évolution et sur le rôle que le Canada a
joué, le cas échéant. Incluez dans votre composition
un bref passage sur certaines personnes qui se rendent aujourd’hui
dans des pays pauvres comme l’Inde pour acheter de gens toujours
en vie mais pauvres des organes (comme des reins) qui pourraient leur
sauver la vie.
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