Plan de leçon - Feuille de calcul d'étudiant - Bibliographie/ressources Épisode 20: La voix de la liberté Réalisation Jacques Holender SYNOPSIS Le réfugié ougandais Opiyo Oloya s'est établi au Canada et est devenu enseignant dans le système scolaire public; il est aussi l'auteur et l'animateur d'une émission de radio diffusant de la musique africaine. Ses efforts dénotent une culture africaine très vivante à Toronto, en Ontario. IDÉES CLÉS Périple de l'immigrant d'aujourd'hui Cultures africaines Musique africaine en Amérique du Nord TERMES CLÉS Ouganda Apartheid Réfugié Militant social Identité afro-canadienne OBJECTIFS Comprendre l'expérience des immigrants d'aujourd'hui; Se renseigner sur la culture multiethnique africaine; Saisir les liens durables entre les immigrants et leur mère patrie. ACTIVITÉS D'ÉTUDIANT S'imaginer qu'on est la seule personne de son origine raciale dans un pays complètement différent, peut-être en Chine, en Afrique, en Irlande ou en Iran. La langue, la religion et le système de valeurs y sont différents de ceux qu'on connaît. Rédigez un journal personnel couvrant trois jours dans lequel vous décrivez vos sentiments et vos expériences de la vie courante en tant qu'individu complètement différent des autres. Faire des recherches et rédiger un texte sur l'apartheid. Le plus souvent, les immigrants africains viennent au Canada en raison de l'oppression sociale ou des catastrophes naturelles. Faire des recherches sur la série d'événements en Ouganda qui ont incité Opiyo Oloya à immigrer et sur l'actualité plus récente. Comparer ces motifs d'immigration à ceux d'autres groupes d'immigrants déjà étudiés. Consacrer un cours à la musique africaine : écouter (ou enregistrer) l'émission radiophonique d'Opiyo Oloya à CIUT 89.5 FM à Toronto ou visiter votre disquaire local et demander à examiner les sections de musique africaine et internationale avec l'aide d'un connaisseur. À Toronto, on célèbre chaque année la culture africaine à l'occasion de l'AfroFest. Faire des recherches dans votre localité sur les festivals ethniques qui sont organisés chaque année. Inviter un des organisateurs à parler en classe des événements culturels et des raisons pour lesquelles il est si important de les célébrer.