Mémoires d'un pays
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General History

  Plan de leçon - Feuille de calcul d'étudiant - Bibliographie/ressources
Épisode 18: L’étoffe d’un héros: L’histoire de Janusz Zurakowski
Réalisation Anna et George Prodanou


SYNOPSIS

Arrivé au milieu des années 1950, l'aviateur polonais Janusz Zurakowski est devenu le pilote d'essai du célèbre AVRO Arrow canadien. Il s'est ensuite retiré dans une petite ville de l'Ontario pour y ouvrir un gîte touristique.

IDÉES CLÉS

  • Annexion
  • Établissement d'une colonie d'immigrants
  • Relations entre différents groupes d'immigrants

TERMES CLÉS

  • Polonais
  • Communiste
  • Aviation
  • AVRO Arrow
  • Kaszuby

OBJECTIFS

  • Apprendre ce qui motive les Polonais à immigrer au Canada;
  • Comprendre l'importance d'une colonie distincte pour un groupe ethnique;
  • Se rendre compte des tensions qui sont apparues entre des groupes d'immigrants d'origines différentes.

ACTIVITÉS D'ÉTUDIANT

  1. Supposer que vous êtes Janusz Zurakowski et rédiger une dizaine de chroniques dans son journal intime décrivant les principaux événements de sa vie entre le moment où il est parti de la Pologne et aujourd'hui.

  2. La Pologne a connu dans son histoire de longs épisodes de mainmise par des étrangers, de persécutions religieuses et ethniques et de troubles civils. Faire des recherches et préparer la chronologie des épreuves que la Pologne a traversées des années 1850 à nos jours.

  3. Faire des recherches sur le projet AVRO Arrow (voir le film sur cet avion serait une façon agréable de faire ces recherches) et réaliser un montage de photos ou de croquis illustrant l'élaboration et l'abandon de ce projet.

  4. Janusz Zurakowski avait le choix entre déménager aux États-Unis pour poursuivre sa carrière dans l'aviation et s'installer dans une région sauvage canadienne où des immigrants polonais s'étaient établis un siècle plus tôt. Dresser la liste des avantages et des inconvénients de chaque option et déterminer si les Zurakowski ont fait un choix judicieux.

  5. Les communautés polonaises et irlandaises près de Kaszuby, dans le Nord de l'Ontario, n'entretenaient pas entre elles les meilleures relations du monde, au début de la colonisation. À partir de cet exemple, discuter en classe des tensions qu'ont connues divers groupes ethniques dans la société canadienne jusqu'à aujourd'hui. Déterminer les motifs de ces tensions et les mesures qui sont ou devraient être prises pour les réduire afin que le Canada devienne un pays multiculturel, harmonieux, tolérant et ouvert.